W środę klasy trzecie zaprezentowały tradycje wylosowanych krajów. Podobnie jak klasy pierwsze, uczniowie mogli przedstawić temat w dowolny, kreatywny sposób. Jedynym warunkiem było wykorzystanie języków obcych oraz zmieszczenie się w określonym limicie czasu.
Wyniki prezentacji:
-
miejsce – klasa 3E (dwujęzyczna) – tradycje Peru
-
miejsce – klasa 3D (biol-chem-ang) – tradycje Argentyny
-
miejsce – klasa 3C (mat-geo-ang) – tradycje Hiszpanii
W tym dniu chętni uczniowie wzięli udział w dyktandzie języka angielskiego, a przerwy szkolne upływały przy dźwiękach hiszpańskiej muzyki.
W czwartek klasy dwujęzyczne uczestniczyły w wykładzie „Introduction to Interpreting”, przygotowanym i poprowadzonym w języku angielskim przez:
• dr Katarzynę Holewik – pracownika naukowego Uniwersytetu Śląskiego
• Katarzynę Zielińską oraz Kingę Jaworek – studentki Uniwersytetu Śląskiego
Uczniowie poznali kulisy pracy tłumacza ustnego i mieli okazję obserwować fragmenty tłumaczenia konsekutywnego na żywo. Bardzo dziękujemy za to wartościowe i inspirujące spotkanie.
Kolejnym wydarzeniem tego dnia były warsztaty flamenco prowadzone przez panią Agnieszkę Malicką ze studia tańca Hola Flamenco w Katowicach. Uczestnicy mogli poczuć prawdziwy hiszpański temperament oraz spróbować swoich sił w tej niezwykle ekspresyjnej sztuce tańca.
W czasie przerw szkolnych towarzyszyła nam muzyka włoska, która dodała całej społeczności szkolnej śródziemnomorskiego klimatu.